Digital School ตั้งเป้าให้ความรู้แก่ผู้ลี้ภัย 1 ล้านคนในอีก 5 ปีข้างหน้า

การศึกษาผู้ลี้ภัยอยู่ในภาวะวิกฤต เด็กผู้ลี้ภัยเกือบครึ่งหนึ่งไม่ได้เข้าเรียนในโรงเรียนตามตัวเลขล่าสุดของ UNHCR และจากการหยุดชะงักทั่วโลกเมื่อเร็วๆ นี้ จำนวนเด็กยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

มูลนิธิ Mohammed Bin Rashid Global Initiatives Foundation ในดูไบ มุ่งมั่นที่จะสร้างความแตกต่างและเปลี่ยนแปลงชีวิต ได้เปิดตัว The Digital School และตั้งเป้าที่จะลงทะเบียนผู้ลี้ภัยและเด็กด้อยโอกาสหนึ่งล้านคนในช่วงห้าปีข้างหน้า

เวทีนำร่องของ The Digital School เริ่มต้นขึ้นในปี 2020 และระยะแรกได้เปิดตัวอย่างเป็นทางการในปีนี้ใน 5 ประเทศ รวมถึงอียิปต์ จอร์แดน อิรัก มอริเตเนีย และโคลอมเบีย ปีนี้กำหนดให้มีนักเรียนมากถึง 20,000 คน พร้อมฝึกอบรมครู 500 คน ศูนย์การเรียนรู้ 120 แห่งจะเปิดตัวด้วยการจัดหาสื่อการศึกษาในภาษาอาหรับ ฝรั่งเศส สเปน และอังกฤษ

Omar Bin Sultan Al Olama รัฐมนตรีกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์สำหรับ Ai เศรษฐกิจดิจิทัลและแอปพลิเคชันการทำงานระยะไกล ซึ่งเป็นประธานคณะกรรมการโรงเรียนดิจิทัลด้วย กล่าวกับ Euronews ว่า “เรากำลังเลือกสถานที่ที่มีโครงสร้างพื้นฐานบางอย่าง พวกเขามีไฟฟ้า มีการเชื่อมต่อบรอดแบนด์บางประเภท หากไม่ใช่ระดับไฮเอนด์ อย่างน้อย เราก็สามารถให้พวกเขาเข้าถึงบริการได้ เราดาวน์โหลดเนื้อหาบนแท็บเล็ตเหล่านี้และจัดทำหลักสูตรการศึกษาให้กับแท็บเล็ตจริงๆ”

ความร่วมมือเพื่ออนาคต

Digital School มีพันธมิตรระดับโลกกว่า 35 องค์กรระดับนานาชาติ พร้อมด้วยสถาบันการศึกษา การศึกษา และการวิจัย เช่น UNESCO, UNICEF, Harvard และ Arizona State University Dr Waleed Al Ali เลขาธิการโรงเรียนดิจิทัลกล่าวว่า “เราเชื่อในการเป็นหุ้นส่วน และนั่นคือสาเหตุที่ Alliance for the Future of Digital Learning เป็นเป้าหมายของเรา วิธีการของเราในการดึงพันธมิตรจากภาคส่วนต่างๆ เช่น การศึกษา เทคโนโลยี สถาบันการศึกษา รัฐบาล… เพื่อให้แน่ใจว่าเรามีรูปแบบที่ครบถ้วนมากขึ้นสำหรับโรงเรียนดิจิทัลในทุกสถานที่”

ผู้คนคิดว่าเพราะพวกเขาเป็นชุมชนที่ด้อยโอกาสและด้อยโอกาส พวกเขาจะขึ้นเรือได้ช้า … พวกเขาฉลาดมาก พวกเขาได้รับมันและหิวกระหายมากขึ้น

ความคิดริเริ่มนี้ยังเป็นความร่วมมือกับหน่วยงานหลายแห่งในดูไบ ซึ่งรวมถึง Dubai Cares, The Emirates Red Crescent และองค์ความรู้และการพัฒนามนุษย์ สถานประกอบการเหล่านี้กำลังสร้างศูนย์การเรียนรู้ในค่ายผู้ลี้ภัยและพื้นที่ห่างไกล ตลอดจนการใช้พื้นที่ที่มีอยู่ ข้อตกลงกับรัฐบาลและสถาบันระหว่างประเทศต่างๆ ได้ช่วยเอาชนะความท้าทายต่างๆ รวมถึงการเชื่อมต่อกับผู้ให้บริการโทรคมนาคมในท้องถิ่นที่ให้บริการอินเทอร์เน็ตฟรี

การศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลง

Digital School ปรับให้เข้ากับความต้องการของแต่ละประเทศและหลักสูตรระดับชาติ ด้วยคำแนะนำของครูหรือวิทยากร สื่อการเรียนรู้ดิจิทัลจะถูกอัปโหลดและการเรียนรู้ทำได้ด้วยตนเอง

ดร.เลสลีย์ สโนว์บอล ผู้อำนวยการด้านการศึกษาของโรงเรียนดิจิทัล เปิดเผยว่าวิธีการของพวกเขาช่วยให้นักเรียนพัฒนาความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัวที่จำเป็นต่อการใช้ประโยชน์จากสถานการณ์ที่ท้าทายให้ได้มากที่สุด เธอบอกกับ Euronews ว่า: “มันให้ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับพวกเขาสำหรับอนาคตในทันทีและในระยะยาวของพวกเขา… เราเชื่อว่านักเรียนจะรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนที่กว้างขึ้น และพวกเขาจะเข้าใจว่าชุมชนโลกในวงกว้างห่วงใยพวกเขาและพวกเขา ศักยภาพ.”

Dr Waleed Al Ali เลขาธิการของ The Digital School กล่าวเสริมว่าพวกเขารู้สึกประหลาดใจกับความเร็วของการเรียนรู้ของครู ผู้อำนวยความสะดวก และนักเรียน เขากล่าวว่า: “ผู้คนถือว่าเพราะพวกเขาเป็นชุมชนที่ด้อยโอกาสและด้อยโอกาส พวกเขาจะขึ้นเครื่องได้ช้า … พวกเขาฉลาดมาก พวกเขาได้รับมันและหิวมากขึ้น”

ค่ายผู้ลี้ภัยชาวเอมิเรตส์จอร์แดนในเมือง Mrajeeb Al Fhood สำหรับผู้ลี้ภัยชาวซีเรียซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของระยะนำร่องเปิดตัวเมื่อ 2 ปีที่แล้ว โดยมีนักเรียน 60 คน วันนี้มีนักเรียนลงทะเบียนมากกว่า 750 คน

Fatima Al Gabawy ซึ่งเป็นผู้ลี้ภัยเองได้เข้ารับการฝึกอบรมหกเดือนเพื่อเป็นผู้อำนวยความสะดวกที่โรงเรียน เธอเปิดเผยว่าประสบการณ์ดังกล่าวทำให้เธอมีความรับผิดชอบและความคิดริเริ่ม สำหรับนักเรียน ฟาติมาบอกกับ Euronews ว่า “[The Digital School] ช่วยเสริมสร้าง [พวกเขา] ในการศึกษาในการเปลี่ยนผ่าน [ของพวกเขา] จากขั้นตอนหนึ่งไปสู่อีกขั้น และมีใบรับรองจาก The Digital School ที่ได้รับการยอมรับทั่วโลกว่ามีคุณสมบัติสำหรับมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัย ในอนาคต.”

การเข้าถึงการศึกษาและการพัฒนาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้ และด้วยความคิดริเริ่มระดับโลกที่ไม่เหมือนใครและการเข้าถึงที่เป็นไปได้ The Digital School ได้ให้ความหวังอย่างมากสำหรับอนาคตของเด็กเหล่านี้และชุมชนของพวกเขา

แพลตฟอร์มใหม่ในดูไบที่มุ่งให้ความรู้แก่ผู้ลี้ภัย 1 ล้านคน

ดูไบเพิ่งเปิดตัวโรงเรียนดิจิทัลที่มีเป้าหมายเพื่อให้การศึกษาแก่ผู้ลี้ภัยและเด็กด้อยโอกาสหนึ่งล้านคนในช่วงห้าปีข้างหน้า Mohammed bin Rashid Global Initiatives (MBRGI) อยู่เบื้องหลังโครงการที่จะเห็นนักเรียนกลุ่มแรกเข้าร่วมโรงเรียนในเดือนกันยายน พ.ศ. 2564 นักบินเปิดตัวในเดือนนี้โดยมีนักเรียนลงทะเบียน 20,000 คนและจะดำเนินการจนถึงเดือนสิงหาคมปีหน้า

โรงเรียนดิจิทัลจะมุ่งเน้นไปที่เด็กผู้ลี้ภัยจากประเทศต่างๆ เช่น อิรัก ซีเรีย เลบานอน และจอร์แดน นักเรียนจะสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีอยู่ในหลักสูตรภาษาอาหรับและหลักสูตรนานาชาติ

“เรามีเด็กหลายล้านคนที่ขาดการศึกษานานหลายปีเนื่องจากสภาพเศรษฐกิจหรือความขัดแย้ง และถ้าไม่มีใครเคลื่อนไหวเพื่อจัดการกับความท้าทายเหล่านี้ จะมีคนรุ่นต่อๆ มาที่นำโดยความเขลาและความคลั่งไคล้ แทนที่จะนำบ้านเกิดเมืองนอนด้วยแสงสว่างแห่งความรู้และความรู้” ชีค โมฮัมเหม็ด บิน ราชิด อัล มัคทูม รองประธานและผู้ปกครองของดูไบกล่าว

นอกจากนี้ยังมีความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำต่างๆ ที่จะช่วยจัดหาโซลูชั่นด้านเทคโนโลยีในพื้นที่ห่างไกลที่นักเรียนไม่สามารถเข้าถึงเครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัล ซึ่งรวมถึงฮาร์วาร์ด สแตนฟอร์ด สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก และ mEducation Alliance

MBRGI ยังรับผิดชอบโครงการด้านการศึกษาอื่นๆ ในภูมิภาคอีกด้วย ในปีนี้ พวกเขาได้จัดหาโซลูชั่นการศึกษาแบบออฟไลน์ให้กับนักเรียน 400 คนและครู 11 คนในค่ายผู้ลี้ภัยสองแห่งในจอร์แดน ซึ่งรวมถึงแท็บเล็ต Madrasa จุดเชื่อมต่อ Wi-Fi กระเป๋าอัจฉริยะ และอุปกรณ์หน่วยความจำแฟลช

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ avvocatofilippodeluca.com